我的孩子今年12岁，经常参加一些演讲、知识竞赛、做业余节目主持人等活动。

　　有人问：“你们大人语言能力平平，为什么孩子的语言表达能力这么强？你们是怎样训练孩子的语言表达能力的呢？” 细细想来，我们并没有着意从语言方面对她进行什么特别的训练，只不过平时我们喜欢和孩子交谈，乐于做孩子忠实的听众。

　　从孩子一岁起，我们便开始给她订阅《婴儿画报》等儿童读物。随着年龄的增大，我们又给她订阅了《小朋友》杂志等。爱看花花绿绿的小人书是孩子的共性，我的孩子也不例外。但在孩子看的过程中我们发现，尽管孩子认字不多但记忆力却很强，大人给她讲的故事，她听了之后能很快地复述下来，并乐于把在幼儿园里老师讲的故事讲给我们听。无论我们怎么忙，当孩子兴致勃勃的讲故事时，我们总是很认真地听，并时不时的提出问题。孩子见我们对她讲的故事如此感兴趣，备受鼓舞，更乐于对我们讲述她在幼儿园里的所见所闻。

　　就这样，讲述--提高--倾听，长此以往，孩子的语言表达能力得到了提高。到上小学一年级时，她便能滔滔不绝地就历史典故给我们讲上一两个小时了。

　　记得孩子6岁那年，我们给她买了《世界五千年》和《上下五千年》丛书，那时孩子认的字已经不少，基本上可以看懂上面的内容。于是，每个周末吃过晚饭后，我们一家三口便坐在一起，听孩子讲述《上下五千年》读本上的内容。孩子声情并茂、抑扬顿挫的讲述使我们听得入神，以至于每个周末我们几乎都忘了看电视。 做孩子的忠实的听众，即能给孩子以鼓励、培养孩子的语言表达能力，又有利于增强孩子与父母亲之间的情感和心灵的沟通。

　　因此，我衷心希望为人父母者都能做孩子忠实的听众。