1.职业定义

　　母婴护理师：从事孕妇照护、产妇护理、新生儿养护、婴幼儿养育以及营养与健康保健护理的专业人员。

　　2.培训方法及职业活动范围

　　培养母婴护理师必须理论与实践操作相互应用。通过系统培训，是的母婴护理师成为妊娠保健、产褥护理、新生儿与婴幼儿养育的专业人才，促使从业人员素质、技能全面提升，服务领域广泛拓展，职业活动领域覆盖妊娠期、产褥期、新生儿期、婴幼儿期四个阶段，有效就业周期达到或超过7年，使得家政服务领域人才稳定性增强！是实现充分就业的有力保障！

　　3.课程设置标准

　　3.1课程性质

　　母婴护理课程是建立在人体解剖与生理、护理人文课程、基本护理技术的基础上，针对孕妇、胎儿、产妇、新生儿及婴幼儿的个体与阶段特点，实施的个性化、整体养护教学体系。重点培养学生的职业素质和岗位技能，为将来从事母婴护理或实施社区母婴保健工作打下基础。

　　母婴护理课程以妊娠保健、产褥期保健护理、新生儿养护、婴幼儿养育为教学核心，注重个体发展，强化知识与技能的有机融合。从人体正常到异常、从保健预防到疾病护理、从生理到心理、从家庭到社会、从个体到群体，提倡实施个性化、整体护理实施方案。

　　3.2课程思路

　　本课程是以家政人员就业为导向，根据母婴护理岗位所涵盖的工作任务的需要而设置，经职业能力分析，以实际工作任务为导向，以母婴护理所应具备的岗位技能为主线和依据。

　　课程设计主要按学生就业岗位特点，采用工学融合教学模式，通过理论教学、技能实训、案例分析、情景模拟等教学活动组织教学，实现教学、实训与模拟实操的有机融合，实现岗位知识与岗位技能一体化目标，使得学员具备母婴护理的专项岗位技能。