育婴师主要做哪些事情

日期:2020-10-16 10:33:40

    生活照料

    1、饮食

    ①能够进行母乳喂养指导

    ②能够正确冲调奶粉

    ③能够正确准备用具和喂哺婴儿

    ④能够制作泥糊状食品并正确喂食

    ⑤能够正确选择、搭配、制作固体食物

    2、母乳喂养的重要性及喂养方法

    ①奶具使用和消毒的知识

    ②喂哺的方法

    ③制作泥糊状食物和固体食物的知识

    ④营养素的基本知识

    2、饮水

    ①能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水

    ②不同年龄婴幼儿的喂水方法

    二、睡眠、二便、三浴

    ①能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件

    ②能够正确包裹婴儿

    ③能够给(训练)婴儿穿脱衣服

    ④能进行婴儿二便后的清洁处理

    ⑤能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴

    ⑥不同年龄婴儿的睡眠时间

    ⑦正常二便的规律、特性

    ⑧三浴锻炼的方法和好处

    ⑨尿布的选择、使用、换洗方法

    三、卫生(居室、个人、四具)

    ①能够保持居室卫生

    ②能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。

    ③能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁

   ④能够给婴儿洗头、洗澡

    ⑤婴儿居室的环境要求

    ⑥卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法

    四、婴儿个人卫生的知识

    日常生活保健与护理

    1、生长监测

    能为婴儿测量体重、身高

    量具选择和使用的知识

   2、预防接种

    能够按时让婴儿接受预防接种

    国家计划免疫要求

    3、常见疾病护理

    能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理,喂药及简易护理的方法

   4、预防铅中毒

    ①能够识别铅中毒

    ②铅的来源

    ③铅进入人体的途径

    五、危险因素识别

    能够识别常见意外伤害的危险因素

    常见意外伤害的原因及预防

    教育

    1、动作技能训练

    能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练

    2.能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练

    1.不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法

    2.不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法

    (二)智力开发

    1.能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练

    2.能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练

    1.不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法

    2.不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法

    (三)社会行为及人格培养

    1.能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动

    2.能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动

    3.能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为

    1.婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础

    2.婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法

    3.婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法

    (四)实施个别化教学计划

    能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划

    1.个别化教学计划的类型

    2.设计个别化教学计划的原则与方法

    3.正确使用测评结果的要求

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